Aprender com a tecnologia

Para esta tarefa foi necessário primeiramente, criar um formulário e para isso utilizámos o Google Forms. Ambos já tínhamos trabalhado com esta aplicação, mas nunca tínhamos explorado a fundo as suas utilidades, como fizemos com esta tarefa. Na realização do questionário tivemos algumas dificuldades em elaborar algumas questões, por serem com vários itens de escolha ou por serem perguntas que dependiam de outras.  Após conseguirmos terminar o nosso formulário e termos disponibilizado o link para que os nossos colegas conseguissem responder começamos a nossa análise no excel. Nenhum de nós tinha trabalhado com excel e foi um pouco difícil trabalhar com os gráficos e com as tabelas inicialmente, pois não estávamos a conseguir colocar as variáveis corretas para as suas autoformações. Quando conseguimos perceber como funcionava esta ferramenta rapidamente terminámos a análise no excel e elaborámos um pequeno relatório  (reformulado) sobre o nosso formulário. Com esta tarefa aprend...

A realização desta tarefa, até ao momento, foi a que nos causou maiores dificuldades. Logo na parte da pesquisa foi difícil encontrar artigos fidedignos e com a informação que pretendíamos explorar. Após encontrarmos alguns artigos tornou-se fácil a elaboração do powerpoint para a apresentação do tema. Mas para a finalização desta tarefa faltava a parte mais complicada, a gravação da apresentação do powerpoint. Esta gravação criou-nos imensas dificuldades tanto na forma de começar a gravação, como em colocar as nossas imagens e o nosso áudio. Nas primeiras tentativas os vídeos surgiam sem áudio ou sem ambas as nossas imagens, o que impedia a concretização da gravação. Com todos estes desafios que surgiram nesta tarefa aprendemos também a superar uma parte deles e conseguimos terminar o trabalho, mesmo tendo alguns problemas causados por falhas de internet durante a gravação. Com os entraves que estávamos a obter com a gravação diretamente na aplicação do powerpoint decidimos gravar no...

Olá a todos, Nesta atividade foi nos pedido para elaborar um formulário na plataforma Google Forms. Foi uma tarefa interessante, visto que já tínhamos trabalhado com esta ferramenta mas nunca a tínhamos explorado profundamente como fizemos. Por já termos trabalhado com esta aplicação rapidamente conseguimos definir um tema e colocar algumas questões para o nosso formulário.  Durante a realização do formulário a formatação das perguntas foi o que nos causou maiores dificuldades, pois foi preciso alguma pesquisa e tempo para colocarmos o questionário com as devidas regras pedidas. A formatação de perguntas com vários itens possíveis de escolha foi sem dúvida a nossa maior dor de cabeça, mas com algum esforço conseguimos utilizar este tipo de pergunta corretamente. Apesar, como já referido, de já termos utilizado esta aplicação não a tínhamos explorado a 100% e esta tarefa permitiu-nos conhecer melhor as utilidades do Google Forms. Poderá ser muito útil para o nosso futuro para alguns...

Com a realização desta tarefa no dia 17 de novembro, ao elaborar um resumo do capitúlo 3 do livro "Aprendizagens, TIC e Redes Digitais"  o Rafael aprendeu a colocar citações utilizando a ferramenta do Word. Para esta aprendizagem como a Inês já tinha algum conhecimento, foi ajudando e ensinando alguns passos para a elaboração. Apesar de obter algum conhecimento descobriu uma nova forma de colocar citações. Já as paráfrases foram assunto novo para nós, visto que nenhum tinha um mínimo de conhecimento sobre este assunto, mas rapidamente aprendemos e conseguindo terminar a tarefa. Apesar destas novas ferramentas, aperfeiçoamos a elaboração de um resumo, que facilitará os próximos resumos que tivermos que fazer. Esta aprendizagem sobre as citações e as paráfrases irá ter muita utilidade num futuro breve, visto que para vários trabalhos académicos utilizamos citações ou paráfrases e assim sabemos como atuar quando utilizarmos alguma delas. Às vezes tínhamos receio de trabalhar co...

 Neste dia, 3 de novembro de 2021, foi nos proposta uma tarefa de formatação de um documento Word previamente feito. Esta tarefa serviu para consolidarmos os nossos conhecimentos sobre a formatação de texto utilizando as ferramentas do Word que tínhamos aprendido com a última tarefa. Apesar de termos utilizado conhecimentos que já tínhamos adquirido, nesta atividade foi possível aprender novas funcionalidades como a numeração das páginas e a elaboração de um cabeçalho. Para numerar as páginas, foi preciso fazer algumas quebras de página, outra coisa que não tínhamos conhecimento. Para além destas utilidades aprendemos também novos conceitos: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Destes três conceitos apenas tínhamos um ligeiro conhecimento acerca dos elementos textuais.  Durante a tarefa ajudamo-nos mutuamente, pois existiram algumas dúvidas. A Inês estava com dificuldades em modificar os estilos e o Rafael estava com problemas com a construção do índice automático...

 No dia 27 de outubro de 2021, na aula de ET, trabalhámos com o Word. Foi nos proposto a tarefa de  alterar um documento , previamente feito, e introduzir algumas formatações: no texto principal, nos títulos e a elaboração de dois índices (índice geral e índice de tabelas). Com esta atividade aprendemos a formatar o corpo de texto, utilizando os estilos de texto que era uma ferramenta desconhecida por nós. Aprendemos também a utiliizar os estilos de texto para os títulos, seja o título principal, seja os de primeiro e segundo nível. Mas de todas as utilidades que aprendemos dentro do Word a mais interessante, na nossa opinião, foi a criação de índices automáticos. Tudo isto será muito útil nos próximos trabalhos, visto que facilitará a elaboração dos mesmos. Nenhum de nós tinha estes conhecimentos, pois não utilizavámos esta ferramenta nos nossos trabalhos. A formatação que fazzíamos era toda manual e texto a texto, onde perdíamos muito tempo de trabalho e agora após apre...